Bonton za djecu i mlade u OŠ „Nikola Tesla“ Banja Luka program Maniri za stolom

Škola koja njeguje vrijednosti

Kampus škole prostire se na više od 24.000 m², a u njenom sastavu nalazi se i Dječiji vrtić i jaslice „Montessori Kindergarten“ za djecu uzrasta od 1 do 6 godina. Okruženje je moderno, sigurno i inspirativno, stvoreno tako da dijete uči, istražuje i razvija se kroz iskustvo.
Upravo u takvom ambijentu, koji poštuje individualni ritam učenja, Montessori pristup prirodno se nadovezuje na edukaciju bontona: dijete ne kopira pravila, već ih razumije, primjenjuje i usvaja kao dio vlastitog karaktera.

Zašto „maniri za stolom“?

Etikecija za stolom nije samo niz pravila o viljušci i nožu. Ona uči djecu:

kako da budu pažljiva prema sebi i drugima,
kako da budu sigurnija u društvenim situacijama,
kako da steknu samostalnost i samopoštovanje.

Kada dijete nauči da se predstavi, sačeka svoj red, posluži drugog ili zahvali, ono uči poštovanje.
Kada nauči gdje stoji čaša ili kada nije pristojno pričati dok je usta puna, uči odgovornost i kulturu življenja.

Kako izgleda Manir Mentor edukacija

Program Manir Mentor kreiran je tako da djeca ne uče napamet, već da razumiju zašto neka pravila postoje. Tokom radionice u OŠ „Nikola Tesla“ radili smo:

Osnove ponašanja za stolom

pravilno sjedenje,
držanje tacne i pribora,
odnos prema hrani, osoblju i svom okruženju.

Uloga neverbalne komunikacije

pogled, osmijeh, način obraćanja,
odnos prema vršnjacima i starijima.

Simbolika bontona

zašto pristojnost nije slabost,
kako empatija gradi autoritet,
zašto kultura ponašanja otvara vrata u društvu.

Manir Mentor program je oblikovan tako da bude razumljiv mlađim uzrastima, ali i izazovan za starije. Djeca ne glume pristojnost ona je vježbaju, ponavljaju i usvajaju.

Montessori i bonton kao prirodni saveznici

Montessori pedagoška filozofija uči dijete da:

poštuje svoj tempo,
poštuje tuđi prostor,
radi samostalno i odgovorno.

Bonton za djecu i mlade u takvom okruženju nije „nametnuto pravilo“, već produžetak ličnog razvoja. Dijete uči:
„Ja mogu“, „Ja poštujem“, „Ja doprinosim zajednici“.

Rezultati koji se vide odmah

Tokom edukacije u OŠ „Nikola Tesla“, djeca su:

pokazivala prirodnu radoznalost,
postavljala pitanja o tome zašto se nešto radi,
uvježbavala manire kroz simulirane situacije,
međusobno se bodrila i dijelila pohvale.

Kada se djeca na času bontona počnu ispravljati nježno, bez ismijavanja, jasno je da se događa ono najvažnije, razvija se empatija.

Zašto je Manir Mentor drugačiji

Program Manir Mentor ne staje na formalnim pravilima on gradi:

emocionalnu inteligenciju,
društvenu hrabrost,
sigurnost u komunikaciji,
autentičan karakter.

Bonton nije „maskiranje“; on je navika dobrog ponašanja koja počinje u djetinjstvu i traje cijeli život.

Zaključak

Edukacija bonton za djecu i mlade u OŠ „Nikola Tesla“ pokazala je koliko je važno učiti kulturu ponašanja i lijepih manira prije nego što djetetu postanu problem u tinejdžerskoj dobi.
U Montessori okruženju, maniri za stolom nisu samo tehnika, već temelj razvoja ličnosti, poštovanja i empatije.